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      路遙的《人生》:如果你沒(méi)讀懂高加林的悲劇,說(shuō)明你還年輕

      發(fā)布時(shí)間:2022-10-21 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

      1982年,33歲的路遙用21天的時(shí)間寫(xiě)下了一本具有較強影響力的小說(shuō)《人生》。他用現實(shí)主義的創(chuàng )作手法,真實(shí)地記錄了八十年代的農村青年的進(jìn)城歷程和人生奮斗足跡!度松分械闹鹘歉呒恿志褪悄莻(gè)時(shí)代農村青年的縮影,對土地的眷戀和對城市的向往,交織成命運。推動(dòng)著(zhù)這個(gè)“有心性”的年輕人在“城市和農村的交叉地帶”來(lái)回穿梭,并最終回到了農村重新出發(fā)。如果你沒(méi)讀懂高加林的悲劇,這說(shuō)明你還年輕。跟著(zhù)筆者,一起往下看看。01 如墮云霧中這個(gè)故事的開(kāi)頭,用陜北高原一場(chǎng)將下未下的暴風(fēng)雨,將讀者帶入了高加林眼中亟待驚雷劈開(kāi)的高家村。成績(jì)優(yōu)異,品相出眾的高加林在高考失利后回到了家鄉高家村,成為了村里民辦學(xué)校的教師,他不用下地干活,又可以鉆研自己喜愛(ài)的文科而且還能受到村里所有人的尊重?蛇@樣連續三年的平靜生活被他們村的“大能人”高明樓打斷了。為了讓自己的孩子不再當農民,高明樓將高加林從民辦教師的位置上拉了下來(lái),讓二兒子高三星頂上這個(gè)位置。原本有望成為國家教師,為自己掙得更好出路的高加林,因為高明樓的私心,徹底被打回了土地上,將成為面朝黃土背朝天的農民了。高加林曾想過(guò)如果他可憐的父母從沒(méi)有用艱苦的勞動(dòng)所得供養他上學(xué),命運讓他當農民,他也許會(huì )死心塌地在土地上生活一輩子!可現在接觸過(guò)城市美好、先進(jìn)、文明的他,卻被高明樓用農村人的愚昧打了一記重重的耳光。02 被愛(ài)救贖生活是嚴酷的,一心想進(jìn)入城市的高加林不得不為了家中的生計到集市上去吆喝賣(mài)饃?伤衷趺茨苓汉鹊贸鰜(lái)呢?在自己對社會(huì )有深入認知的中學(xué)邊,在承載過(guò)自己對未來(lái)無(wú)數夢(mèng)想的縣城里,特別是在萬(wàn)頭攢動(dòng)隨時(shí)可能遇到熟人的集市上。一個(gè)曾經(jīng)衣服筆挺整潔的翩翩少年,如今變成了一個(gè)挎著(zhù)蒸饃籃子的地道莊稼人。內心的落差與辛酸使得高加林站在了大馬河橋的石欄桿上,他逃避了,躲進(jìn)了縣文化館的閱覽室里,熟練地拿起報紙開(kāi)始閱讀。高加林被前來(lái)關(guān)門(mén)的工作人員打斷,原來(lái)不知不覺(jué)已經(jīng)日薄西山,街上的人更少了,又有誰(shuí)會(huì )買(mǎi)自己的饃呢?高加林垂頭喪氣地走回到大馬河橋上,卻遇見(jiàn)了一個(gè)意想不到的人——劉立本的二女兒劉巧珍。劉立本的這位二女兒,不僅生得貌美心善,而且在對事物的感知和理解上能力很強,她遺憾自己的父親沒(méi)有讓自己上學(xué),于是在精神上更加追求有文化的人。自從巧珍懂得世界上有愛(ài)情這回事的時(shí)候,她就在心里愛(ài)上高加林了。她愛(ài)高加林的瀟灑風(fēng)度和大丈夫氣質(zhì),還有高加林的一身本事,不僅吹拉彈唱樣樣在行,而且會(huì )給報紙寫(xiě)文章,會(huì )開(kāi)拖拉機,在巧珍心里,她的加林哥是完美的。每當加林離開(kāi)村子時(shí),巧珍都會(huì )忍不住掉眼淚,認為他再也不會(huì )回來(lái)了,因為她知道,加林有的一身本事是適合更廣闊的天地的。而自己卻大字不識一個(gè),怎么配得上他呢,巧珍深深地感到自卑,從來(lái)不敢表露自己的心意。當加林因為高考失利回到村子教書(shū)時(shí),當加林因為高明樓的關(guān)系被頂替下教師的位置時(shí),她替自己的愛(ài)人傷心,又為自己有希望與他在一起而開(kāi)心。此時(shí)巧珍的出現絕非偶然,而是一個(gè)花季少女對自己傾慕已久的人真誠同情地表白。她先是替加林解決了那一筐沒(méi)能吆喝出去的饃,又給許久沒(méi)有抽煙的加林遞上了自己買(mǎi)的煙,最后終于鼓起勇氣告訴了加林自己多年來(lái)的愛(ài)意。高加林被眼前這個(gè)美麗姑娘熾熱的愛(ài)感動(dòng)了,巧珍的親切可愛(ài)安慰了高加林那顆受挫的心,他情不自禁地親吻了這個(gè)小羊羔一樣的姑娘?珊芸煊指械桨没,高加林認為因為這一吻,自己鐵定要被束縛在土地上了。因為巧珍的愛(ài),高加林開(kāi)始學(xué)著(zhù)喚醒自己與土地的聯(lián)系,試著(zhù)去做一個(gè)真正的農民。每當他們約會(huì )的時(shí)候,巧珍會(huì )用自己甜蜜的柔情驅散高加林勞作一天的疲憊,讓高加林沉浸在愛(ài)情甜蜜之中。只有偶爾看到騎著(zhù)自行車(chē)的公社干部們的身影,會(huì )讓他想起自己曾經(jīng)的雄心壯志。并為自己夢(mèng)想的難以實(shí)現,感到惆悵,但只要一看到巧珍,他的心就從這愁苦之中被救贖出來(lái),巧珍就是他失意生活中唯一的甜。03 峰回路轉可這樣的甜蜜還是被打破了。隨著(zhù)傳出的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),高加林再一次感到沉重和痛苦。身為莊稼人的他為了拉茅糞種麥子,因為一車(chē)糞和人理論打架,弄得身上全是糞便,還要繼續低頭擔糞。河中的倒影,波光粼粼,夜幕中的城市撩撥人心,高加林帶著(zhù)屈辱和觸底反彈的情感,在河中狠狠地將自己洗了個(gè)干凈。他不是能在黃土上勞作一輩子的農民,他渴望的是在大城市里高談闊論,受人矚目和尊敬的感覺(jué)。而隨著(zhù)高加林幾十年在外當兵沒(méi)回過(guò)家的叔叔,高玉智的到來(lái),這個(gè)機會(huì )來(lái)臨了。高玉智被分為了本地區的勞動(dòng)局長(cháng),他是一個(gè)剛正不阿的人,但手下的副局長(cháng)馬占勝不是。為了溜須拍馬,馬占勝暗箱操作,將高加林安排成了縣委大院的通訊干事。高加林雖然是被“安排”到了縣記者的位置上,但他不敢怠慢,積極工作,憑借著(zhù)出色的文筆,俊朗的相貌,一流的籃球技巧,成為了這個(gè)一萬(wàn)多人的城市中,耀眼的一顆明星。他的精神處于最活躍、最有生氣的狀態(tài)中,他的內心時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了一種驕傲自豪的感覺(jué)。他與中學(xué)時(shí),品貌最佳的女同學(xué)黃亞萍高談闊論,但這并沒(méi)有讓他將巧珍拋在腦后。相反,每當與黃亞萍交談一次,高加林對巧珍的愛(ài)就會(huì )又強烈一分,直到巧珍來(lái)看他。這個(gè)樸實(shí)的姑娘將自己知道的大小事物都分享給她的愛(ài)人,可卻遭到了高加林的強烈反感。與接受過(guò)現代教育的黃亞萍在一起時(shí),高加林談話(huà)間就是國際問(wèn)題,國際能源?膳c被拴在土地上的巧珍聊天時(shí),巧珍的談話(huà)內容只能是村里的水井有沒(méi)有修好,自家的豬娃生了幾個(gè),死了幾個(gè)。高加林發(fā)現,他與巧珍的親熱,已經(jīng)遠不如過(guò)去那樣令人陶醉了。此時(shí)的黃亞萍又對高加林拋出令人神往的發(fā)展條件:和她交往,去南京那樣的大城市獲得更大的發(fā)展。高加林在艱難的抉擇后,將愛(ài)情與前途掛在了一起,還是在大馬河的橋邊,那個(gè)曾用全身心的愛(ài)救贖過(guò)他的女孩,被他用尖刀般的言語(yǔ)傷透了心,卻也不忍苛責他一句。巧珍用最快的速度嫁給了別人,高加林也開(kāi)始與黃亞萍正式交往。開(kāi)闊的眼界,淵博的學(xué)識,出色的樣貌和家庭條件,是黃亞萍的優(yōu)點(diǎn),這些都是貧窮且懷才不遇的高加林需要的。他們在城市中打扮成最摩登的情侶,騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在這個(gè)城市的大街小巷中,暢想未來(lái)的美好生活,但這些都隨著(zhù)一封舉報信落空了。04 因果循環(huán)高加林的職位來(lái)路不明的事被舉報了,縣里雷厲風(fēng)行撤銷(xiāo)了高加林的城市戶(hù)口和工作,將其送回所在大隊。高加林最后回到了那個(gè)他鄙夷過(guò)又熱愛(ài)過(guò)的高家村,村里的人對于類(lèi)似的情況已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,他們用自己最真誠的同情接納了這個(gè)不幸的年輕人。而高加林因為這份包容,又想起親切可愛(ài)的巧珍了,但他已經(jīng)永遠地失去她了。高加林弄丟了巧珍,他想去死,卻被村里的老人攔住了,并告訴了他最深奧的人生道理。在這位老人眼中,一個(gè)人,愛(ài)過(guò),痛苦過(guò),通過(guò)勞動(dòng)得到快樂(lè ),通過(guò)分享讓快樂(lè )得到流傳,難道這不是一種幸福嗎?圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )難道這不是活得有意思嗎?高加林聽(tīng)了這話(huà),眼睛里又重新煥發(fā)了光彩,并將繼續自己的人生。05 路遙與《人生》路遙創(chuàng )作《人生》之前,已經(jīng)在油印小報《延川文化》和山西省文學(xué)刊物《延河》上先后發(fā)表過(guò)多本短篇小說(shuō)。這個(gè)出生于陜北貧困農民家庭的孩子,滿(mǎn)腹才學(xué),被組織重視的他,曾經(jīng)擔任過(guò)延川縣革命委員會(huì )的副主任,也曾教過(guò)書(shū)。他用自己獨特的視角,犀利的文字,將改革開(kāi)放后,城市與農村的變化,以及在這些變化中奮斗的人們,刻畫(huà)得栩栩如生!度松肥锹愤b的成名之作,也是改革開(kāi)放以來(lái)四十年最具影響力的作品之一。路遙在《人生》里,提出了當時(shí)社會(huì )值得思考的一個(gè)問(wèn)題:農村知識青年該如何做出抉擇?他在文中是這樣回答的:青年人要正確對待自己的理想和現實(shí)生活。如果說(shuō)人生是一條路,那么理想就是人生路上的路標,它提醒著(zhù)我們將要到達的地方是哪,而現實(shí)就是路上的交通工具。有的人生下來(lái)的交通工具是速度最快的跑車(chē),就像黃亞萍那樣的天之驕女,她的父親是軍人,卻因為只有一個(gè)女兒驕縱了她半生。黃亞萍從來(lái)都不會(huì )為生活發(fā)愁,她的出身決定了她的見(jiàn)聞。而有的人的生下來(lái)的交通工具是雙腳,就像高加林一樣,他的父母一生都被困在土地上,辛苦勞作。直到年紀大了干不動(dòng)了為止,沒(méi)有先天條件的高加林只能憑借知識去學(xué)著(zhù)升級自己的現實(shí)生活。他努力讀書(shū)看報,了解國際新聞,后來(lái)也證明他的努力是有用的,作為記者第一次采訪(fǎng)的高加林,憑借強大的文字功底和多年的看報經(jīng)驗,第一次發(fā)文,就做到了一字不改。內容充實(shí),情感充沛,令黃亞萍在廣播站閱讀時(shí)都幾欲落淚?筛呒恿值降撞荒艹蔀辄S亞萍。他的職位得來(lái)不正,這是一個(gè)永遠的污點(diǎn)。所以說(shuō),現實(shí)是不能因個(gè)人意志而轉移的,我們在追求理想時(shí),決不能脫離現實(shí)生活去盲目追求實(shí)際上還得不到的東西,更不能通過(guò)邪門(mén)歪道去追求正當的理想。我們試想一下,如果高加林當初沒(méi)有接受這個(gè)職位,而是老老實(shí)實(shí)在土地上勞動(dòng),一樣能等到教師位置的空缺,而且能夠陪在心愛(ài)的巧珍身邊。以高加林的才能,堂堂正正通過(guò)考試成為國家教師絕不是空談,到時(shí)候,他既能實(shí)現自己的理想,又能做到尊重自己的現實(shí)情況,成為一名光榮的人民教師,改寫(xiě)他們家族在土地上的命運?筛呒恿譀](méi)有,都說(shuō)偉大的悲劇就是將美麗的東西毀滅給人看,路遙為了讓不能脫離現實(shí)談理想的道理更加深刻,就將24歲的高加林毀給了所有《人生》的讀者看。高加林的悲劇是由多種原因造成的,但根本原因是他脫離了自己的現實(shí),企圖用旁門(mén)左道去追求自己的理想生活,也正因如此,他才會(huì )跌得這么狠。去大城市的夢(mèng)想落空的同時(shí)也失去了巧珍真摯的愛(ài)情,高加林因此失落到想自殺,但人生就是通過(guò)一次次地失敗去矯正的路。高加林才24歲,這絕不應該是一個(gè)滿(mǎn)腹才情的青年的終點(diǎn),所以高加林選擇了重新出發(fā),人生不就是這樣一次又一次地重新出發(fā)嗎?路遙用《人生》中高加林的悲劇告誡我們,青年人永遠都在重新出發(fā)的路上,我們不可以放棄追求理想,但在追求理想的同時(shí)也決不能把路走歪。參考文獻1、論路遙小說(shuō)的悲劇意識 黃建國,《蘭州大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版)》2005年4期2、論《人生》文化心理中的生命意蘊 李祝喜《廣西社會(huì )科學(xué)》2005年11期3、馬云薦《人生》:高考失敗后很受鼓舞 和訊網(wǎng)2013-07-29

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