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      私房作文課/由造句延伸成短文,靠這3點(diǎn)啟蒙

      發(fā)布時(shí)間:2022-10-03 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

      為了銜接小學(xué)三年級的作文課,女兒DA的班上,開(kāi)始提前部署,老師要求他們,每周要寫(xiě)一篇短文,并加上關(guān)鍵字與指定情境,引導孩子從15個(gè)字的造句,一步步發(fā)展成單篇作文,但新手上路,總是狀況連連,專(zhuān)職寫(xiě)作多年的我,便替女兒上了一堂作文啟蒙課。
       
       
      首先,我從女兒寶寶時(shí)期,就用大人詞匯和她對話(huà),而且避免使用疊字,所以DA在口語(yǔ)上,是個(gè)表達能力很強的孩子,而,身為一個(gè)以寫(xiě)作撐起全家的媽媽?zhuān)吹脚畠撼醮蔚亩涛淖鳂I(yè),立刻發(fā)現她完全不懂老師的意思...那只是各種流水賬的集合,并沒(méi)有敘事、敘情的架構。
       
      于是,我跟女兒說(shuō):“嗯...不行,作文不是把格子填滿(mǎn)就完成了,整篇擦掉重來(lái)吧,媽媽教你一次,你之后就知道大概要怎么寫(xiě)。”女兒馬上哭得梨花帶淚,說(shuō):“嗚嗚嗚,這樣就好了!”我堅持:“嗯...不行,這樣會(huì )變成敷衍老師,而且,你別忘了,你媽是做什么的?”她終于笑出來(lái):“寫(xiě)。文。章。的!”對,我專(zhuān)業(yè)的!
       
       
      給新手的私房作文小秘笈:
       
      1、認識“起、承、轉、合”。
       
      不管是長(cháng)文還是短文,一定要給孩子“起、承、轉、合”的觀(guān)念!
       
      文章的起頭很重要,要如何吸引讀者繼續看下去?我們可以讓孩子“自己”想幾個(gè)版本,再來(lái)比較看看,用哪一種寫(xiě)法,會(huì )使人對文章內容有興趣。“承”則是連接前后段的粘合劑,有篇幅的話(huà),“轉”一下會(huì )比較有趣,“合”則是對整篇文章、事件的總結心得。
       
      2、用筆寫(xiě)下想“說(shuō)”的話(huà)。
       
      我發(fā)現很多人把“寫(xiě)作”跟“說(shuō)話(huà)內容”分開(kāi)看待,其實(shí),行云流水的好文章,絕對都可以用口語(yǔ),通順讀出來(lái)的!所以,我先引導女兒,對于“我是二年級”這個(gè)題目有什么想法?再把老師規定的關(guān)鍵字及指定事件加進(jìn)去。
       
      3、準備白紙,把“想說(shuō)的”寫(xiě)成重點(diǎn)。
       
      我提前準備了草稿紙,把DA想說(shuō)的事件,用重點(diǎn)方式記下來(lái),再讓她以“適合的連接詞”串起來(lái),并且排列前后次序,看看這些事件怎么排序,會(huì )比較有感情。
       
       
      4、不要幫孩子想事件,等他們自己說(shuō)出來(lái)!
       
      孩子很容易不斷套入老師給的范例,所以,每當女兒要我舉例,我一定會(huì )要求她,聽(tīng)完以后,不能直接拿我的例子帶入,一定要自己去想,而不是隨大人心意,依樣畫(huà)葫蘆。
       
      以上,第一次作文練習心得跟大家分享,從不連貫的獨立短句,引導成一篇稍具童趣的短文。
       

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